366. Milyen iskola kell?
366. Milyen iskola kell?

366. Milyen iskola kell?

Az a legnagyobb bajom ezzel az egész erős centralizálással, hogy azt sugallja, elég egy központi elvárásokon alapuló,  jól kézben tartott  iskola, és megoldódik minden. Elég az iskolának az ellenőrzésekkel egyformára szorított működését garantálni, mert majd az azonos tananyagtartalom, azonos ritmusú haladás kiegyenlíti az esélyeket.

Tovább olvasom

365. Honnan jön a segítség?
365. Honnan jön a segítség?

365. Honnan jön a segítség?

Most, hogy a SozialMarie díj kapcsán olyan sok média megfordult nálunk, a vendégek leginkább arra csodálkoztak rá, hogy mennyire sok területen próbálunk hatni, és így derült ki a számukra, mennyire bonyolult probléma ez az egész. És az is, mennyire fontos, hogy egyszerre próbáljuk mozgatni az egész rendszert, mert a legmegfelelőbb hatás így hozható ki belőle.

Tovább olvasom

363. A díj
363. A díj

363. A díj

Nagy öröm ért bennünket. Elnyertük a SozialMarie nemzetközi fődíját a biobrikett programunkkal. Siker ez az alapítványnak, a közösségnek, a falunak és azt hiszem, az ügynek is. Hiszen ráirányulhat kicsit a figyelem a mélyszegénységben élők ügyére is.

Tovább olvasom