Skip to content
Nyomor széle

Hónap: 2011 március

  • Nyomor széle
  • 2011
  • március
178. Veteményeskert
178. Veteményeskert

178. Veteményeskert

2011.03.30. L. Ritók Nóra

Akik megfordulnak azoknál a családoknál, akiken próbálunk segíteni, szóval, akik eljönnek, ott, a cigánysorokon, sosem mulasztják el megkérdezni: miért nincsenek...

Tovább olvasom

kertművelés tavasz tolvajok
177. A cigány nyelvről
177. A cigány nyelvről

177. A cigány nyelvről

2011.03.27. L. Ritók Nóra

Errefelé romungrók (magyar cigányok) és oláh cigányok élnek. És néhányan román cigányok is. A felnőttek még beszélik pár családban a nyelvüket. A gyerekek már...

Tovább olvasom

cigányság identitás nyelv
176. Vállalkozás
176. Vállalkozás

176. Vállalkozás

2011.03.23. L. Ritók Nóra

 Itt a környéken még nincs olyan falu, ahol a Kiút program működhetne. Eddig csak vágyakozva gondoltam rá …. de nem éreztem, hogy...

Tovább olvasom

Kiút program nyomor tervek
175. Patkányok
175. Patkányok

175. Patkányok

2011.03.19. L. Ritók Nóra

Vannak állatok, amelyek a világban szinte hozzátartoznak a nyomorhoz. Ilyen a patkány is. A nagy...

Tovább olvasom

nyomor patkánymarás vármegyék
174. Segítségnyújtás
174. Segítségnyújtás

174. Segítségnyújtás

2011.03.16. L. Ritók Nóra

Nemrég egy gyűlést hívtak össze az egyik faluban. Hogy beszéljük meg, kik érdemlik meg a segítséget és kik...

Tovább olvasom

előnyszerzés kisajátítás szolidaritás
173. Magántanuló
173. Magántanuló

173. Magántanuló

2011.03.12. L. Ritók Nóra

Fura ez a magántanulói státusz. Hogy miként jut el egy általános iskola addig, hogy ez legyen a legjobb megoldás. Hátrányos helyzetűnek ebből a státuszból ritkán lehet karriert...

Tovább olvasom

karrier magántanuló problémás gyerek
172. Még mindig a falopás
172. Még mindig a falopás

172. Még mindig a falopás

2011.03.09. L. Ritók Nóra

Nehezen jön el a tavasz. Reggel még mindig mínusz 8 fok volt. Kell még a tűzifa. De...

Tovább olvasom

falopás hideg lebukás
171. Ösztöndíjötlet
171. Ösztöndíjötlet

171. Ösztöndíjötlet

2011.03.06. L. Ritók Nóra

Sok tehetséges gyerek vész el a nyomorúság útvesztőjében. Pedig kezdetben remek a tanulmányi eredményük. Mégis elsüllyednek. Nincs...

Tovább olvasom

nyomor ösztöndíj tehetség
170. A behajtó cég
170. A behajtó cég

170. A behajtó cég

2011.03.02. L. Ritók Nóra

Próbálom megérteni a működését. Hogy hol tűnik el benne a logika, és főleg az emberség....

Tovább olvasom

behajtás eljárások tartozás
BEMUTATKOZÁS

Nap mint nap tapasztalom közvetlen környezetemben, hogy a mélyszegénységben élőknek esélyük, sőt reményük sincs a minőségi életre. Ismerem az oktatás, a szociális szféra és az egészségügy egymással párhuzamosan futó, egymást erősíteni képtelen programjait. Érzékelem a hivatali és az emberi szemlélet között tátongó mérhetetlen űrt. És látom azt is, sokan milyen könnyen ítélkeznek, anélkül, hogy ismernék a helyzetet. Azt akarom, hogy változzanak a dolgok, ezért kezdtem írni ezt a naplót.

igazgyongyalapitvany.hu

Kövess minket
Ajánló – ezek is érdekelhetnek
  • 355. Vad ideológiák
    355. Vad ideológiák

    355. Vad ideológiák

    2013.03.13. L. Ritók Nóra

    Figyelem az egyházak és iskolák helyzetét, viszonyát.  Érdekesen alakul. A kormányváltásig, pár üdítő kivételtől eltekintve ( pl. a Don Bosco iskolák, melyek a kezdettől kifejezetten a perifériára szorultak egyházi iskolája volt) ezeket az iskolákat leginkább az elitoktatás jellemezte. Küzdöttek is eleget, mikor az iskola felújítási pályázatok közoktatási esélyegyenlőségi tervekhez kötődtek,...

    Tovább olvasom

    egyházak integráció szegregált iskolák
  • 83. Csigaszedés
    83. Csigaszedés

    83. Csigaszedés

    2010.04.25. L. Ritók Nóra

    A tavaszi időszakban sok fele látni errefelé embereket a határban, ahogy vödrökkel, de még inkább az olcsó, de erős, csíkos rafiaszatyrokkal, lefele nézelődve, járkálnak a fűben. Férfiak és nők, sőt gyakran gyerekek is egyaránt. Ez idő tájt egy-két napra sokan még az iskolából is kimaradnak. Éti csigát gyűjtenek. Az első...

    Tovább olvasom

    kereseti lehetőség órabér
  • 81. Tudás – különféle tartalmakkal
    81. Tudás – különféle tartalmakkal

    81. Tudás – különféle tartalmakkal

    2010.04.14. L. Ritók Nóra

     Sokszor szembesülök azzal, hogy a különféle élethelyzetben élő gyerekek tudása mennyire más. Most nem az iskolában elsajátítható tudásra gondolok, hanem arra, amit a mindennapi élet ad. Ami aztán sok mindent meghatároz...

    Tovább olvasom

    ismeretek készségek mélyszegénység
  • 437. Hatások oda-vissza
    437. Hatások oda-vissza

    437. Hatások oda-vissza

    2014.09.28. L. Ritók Nóra

    Figyelem, és próbálom megérteni, hogy a többségében halmozottan hátrányos helyzetű gyerekeket oktató iskolákban miért megy folyamatosan lejjebb minden, hogyan hat a kezelhetetlen problémahalmaz a pedagógusokra, és az ő reakcióik hogyan hatnak vissza a gyerekekre, mélyítve tovább azt a helyzetet, ami már így is fokozhatatlannak...

    Tovább olvasom

    iskola mentális állapot problémás gyerekek
  • 65. Újszülöttek, kisbabák
    65. Újszülöttek, kisbabák

    65. Újszülöttek, kisbabák

    2010.02.14. L. Ritók Nóra

    Emlékszem, mennyire elképedtem, amikor ezt az egészet elkezdtem, és először mentem ki egyik kis tanítványom családjához, megnézni a kistestvérét, aki nemrég született. Sokáig kerestem a szememmel e félhomályban: úristen, hol lehet itt egy újszülött? Aztán az anyuka segített: itt van a pici, és felhajtotta az egyik ágy elszürkült takaróját. Csakugyan,...

    Tovább olvasom

    baba-környezet szegénység újszülöttek
  • 142. Francia manikűr
    142. Francia manikűr

    142. Francia manikűr

    2010.11.27. L. Ritók Nóra

    A modern kor divatja mindenhova elér. Még oda is, ahol a megjelenése egyenesen bizarr. Ahol azonban van villany, oda a tv elviszi a mintát, amihez mindenki próbál igazodni. Mert minden lány érdeklődik iránta, mindegyik olyan akar lenni, mint azok, ott, a...

    Tovább olvasom

    divat lányok mélyszegénység
Archívum

2026

  • január 2

2025

  • december 4
  • november 4
  • október 5
  • szeptember 4
  • augusztus 5
  • július 4
  • június 4
  • május 5
  • április 4
  • március 4
  • február 4
  • január 5

2024

  • december 4
  • november 5
  • október 4
  • szeptember 4
  • augusztus 5
  • július 4
  • június 4
  • május 5
  • április 4
  • március 5
  • február 4
  • január 4

2023

  • december 5
  • november 4
  • október 4
  • szeptember 5
  • augusztus 4
  • július 5
  • június 4
  • május 4
  • április 4
  • március 5
  • február 4
  • január 4

2022

  • december 5
  • november 4
  • október 4
  • szeptember 4
  • augusztus 5
  • július 4
  • június 4
  • május 5
  • április 4
  • március 4
  • február 4
  • január 5

2021

  • december 4
  • november 4
  • október 5
  • szeptember 4
  • augusztus 5
  • július 4
  • június 4
  • május 5
  • április 4
  • március 4
  • február 5
  • január 4

2020

  • december 4
  • november 5
  • október 4
  • szeptember 3
  • augusztus 5
  • július 4
  • június 4
  • május 5
  • április 4
  • március 5
  • február 4
  • január 4

2019

  • december 5
  • november 4
  • október 4
  • szeptember 5
  • augusztus 4
  • július 4
  • június 5
  • május 4
  • április 4
  • március 5
  • február 4
  • január 4

2018

  • december 5
  • november 4
  • október 4
  • szeptember 6
  • augusztus 4
  • július 5
  • június 4
  • május 4
  • április 4
  • március 5
  • február 4
  • január 4

2017

  • december 5
  • november 4
  • október 5
  • szeptember 3
  • augusztus 4
  • július 5
  • június 4
  • május 4
  • április 6
  • március 4
  • február 4
  • január 5

2016

  • december 5
  • november 4
  • október 5
  • szeptember 4
  • augusztus 4
  • július 5
  • június 4
  • május 5
  • április 4
  • március 4
  • február 4
  • január 5

2015

  • december 3
  • november 5
  • október 4
  • szeptember 4
  • augusztus 5
  • július 4
  • június 4
  • május 5
  • április 4
  • március 6
  • február 4
  • január 5

2014

  • december 4
  • november 5
  • október 4
  • szeptember 4
  • augusztus 5
  • július 4
  • június 5
  • május 4
  • április 4
  • március 5
  • február 4
  • január 4

2013

  • december 5
  • november 5
  • október 4
  • szeptember 5
  • augusztus 4
  • július 4
  • június 5
  • május 4
  • április 4
  • március 6
  • február 5
  • január 6

2012

  • december 6
  • november 5
  • október 4
  • szeptember 7
  • augusztus 5
  • július 5
  • június 8
  • május 8
  • április 8
  • március 9
  • február 8
  • január 9

2011

  • december 8
  • november 9
  • október 9
  • szeptember 9
  • augusztus 9
  • július 9
  • június 9
  • május 9
  • április 8
  • március 9
  • február 8
  • január 8

2010

  • december 10
  • november 9
  • október 9
  • szeptember 9
  • augusztus 9
  • július 7
  • június 7
  • május 9
  • április 8
  • március 8
  • február 7
  • január 10

2009

  • december 8
  • november 1
  • október 1
  • szeptember 1
Címkék
adományok bizalom cigányság civilek együttműködés elvárások eredmények esélyteremtés felelősség generációs szegénység gyerekek hatások hideg hitelesség integráció jövőkép karácsony kirekesztés kommunikáció konfliktusok kudarcok közmunka közösség közösségfejlesztés lehetőségek motiváció munkavállalói kompetenciák mélyszegénység nyomor nyomorúság oktatás segítségnyújtás szegregáció szegregátumok szegénység szocializáció szolidaritás tanulás tehetetlenség támogatások társadalmi leszakadás társadalmi vállalkozás változások állami gondozás érdekek

Nyomor széle | A leszakadók Magyarországon

Ez is egy HVG blog!

Egyéb kiadványok —

  • HVG
  • HVG360
  • jobline.hu
  • adózóna
  • eduline
  • HVG Könyvek
  • HVG Állásbörze
  • bolt.hvg.hu

Kövess minket! —

Keresés a(z) Nyomor széle oldalon —

  • Hirdetési információk
  • Adatvédelmi tájékoztató
  • Cookie-kezelési tájékoztató
  • Impresszum

HVG Kiadó Zrt. © 2020 - 2026