Az a munka, amit végzünk, egy lassú, az egyéni szükségletekre fókuszáló fejlesztés, melyet közösségi megerősítéssel támogatunk. Leginkább hiánypótlás ez, hiszen olyan felnőttekkel dolgozunk, akik az iskolától és az intézményrendszertől nem kaptak elég tudást ahhoz, hogy az életükön változtatni tudjanak, nincs szakképzettségük és az alapkészségeik is hiányosak. Az életüket így a...
Sok pedagógus kapott rémülten a fejéhez, mikor meghallotta a közoktatás Belügyminisztériumhoz csatolását, majd ijedt meg még jobban, mikor a bizottsági meghallgatáson Pintér Sándor miniszter úr vázolta a számára fontos prioritásokat. Sokan írtunk is a gondolatainkról a közösségi médiában, és foglalkozott vele a sajtó is, persze csak az...
A napokban, sokadjára, újra szembesültem vele, ahogy az idős, nyugdíj előtt álló tanárnő magából kikelve próbál hatni rájuk. Odarángatja elém is a fiút:- Na most mondd meg, hogy mit csinálsz tanulás helyett! Semmit! Nem olvas, nem számol! Csak rendetlenkedik! A fiú rángatja a vállát, odébb megy, majd, ahogy várunk a...
