Skip to content
Nyomor széle

Év: 2012

  • Nyomor széle
  • 2012
  • (6. oldal)
290. Nem lehet semmit tenni?
290. Nem lehet semmit tenni?

290. Nem lehet semmit tenni?

2012.04.20. L. Ritók Nóra

Azt hiszem, ez is egy olyan terület, ahol tele vagyunk kudarccal. Ahol igazán nem tud senki sem tenni semmit. Azt hiszem, az a probléma ez, ahol szerintem még a beavatkozási pontokat sem találtuk meg. Mindenki széttárja a karját: nem tudok mit tenni…..Azokról az állami gondozottakról beszélek, akik szökésben vannak. És...

Tovább olvasom

állami gondozás felelősség menekülés
289. A kapaszkodók
289. A kapaszkodók

289. A kapaszkodók

2012.04.16. L. Ritók Nóra

A falu, ahol laknak, nem nagyon tűri a cigányokat. Valami íratlan szabály szerint nem engedik letelepedni őket. Van pár ilyen falu. Szigetek...

Tovább olvasom

betegség lecsúszás munkanélküliség
288. Küzdelem
288. Küzdelem

288. Küzdelem

2012.04.12. L. Ritók Nóra

A fiatal nő pár hónapja jelezte, hogy bajban vannak. Élettársa elhagyta őket, vitt mindent, ami mozdítható, csak ő maradt, meg a három gyerek. Három kislány. 10, 8 és 5 évesek. Nem szólt, csak egy papírt írt nekünk, hogyha bármilyen segítséget tudunk nyújtani,...

Tovább olvasom

cukorbetegség elszegényedés válás
287. Gyermekjogok
287. Gyermekjogok

287. Gyermekjogok

2012.04.09. L. Ritók Nóra

Nem először vetődik fel a gyermekjogok kérdése, mikor a munkánkról beszélgetünk. Úgy is, hogy kinél sérülnek jobban a gyerekjogok: a gazdag, de érzelmileg sivár légkörben felnövőknél, vagy a mélyszegénységben élőknél? Kik vannak nehezebb...

Tovább olvasom

gazdagok gyermekjogok nyomorban élők
286. Fogamzásgátlás
286. Fogamzásgátlás

286. Fogamzásgátlás

2012.04.05. L. Ritók Nóra

A vékony, kis termetű fiatalasszony a városban a zebránál köszönt rám. Együtt mentünk tovább. Érdeklődtem, hova megy. – Ultrahangra- mondta. „Úgy” vagyok megint....

Tovább olvasom

abortusz fogamzásgátlás nyomor
285. Tavaszi munkák
285. Tavaszi munkák

285. Tavaszi munkák

2012.04.02. L. Ritók Nóra

Az önfenntartás képességének fejlesztése fontos területe a munkánknak. Hiszen vidéken, minden ház körül ott vannak a kertek…művelésre alkalmas földekkel. Amit be lehet vetni és  ott van hamarosan a krumpli,...

Tovább olvasom

cigányok kertművelés önfenntartás
284. Prostitúció
284. Prostitúció

284. Prostitúció

2012.03.30. L. Ritók Nóra

Ez is része a problémának. És nem nagyon látom, mit lehetne ellene...

Tovább olvasom

gyereklányok nyomor prostitúció
283. Összefogás és bizalom
283. Összefogás és bizalom

283. Összefogás és bizalom

2012.03.26. L. Ritók Nóra

Megnyitottuk hát a  honlapunkon a szociális webshopot. Egy hete. Nagyon messziről indultunk, mire eljutottunk idáig. Most izgatottan várunk minden napot…és leírhatatlan öröm számunkra minden újabb...

Tovább olvasom

akarat negatív kritika segítőkészség
282. Élettapasztalat
282. Élettapasztalat

282. Élettapasztalat

2012.03.23. L. Ritók Nóra

Amikor a pedagógus beszélget a gyerekkel, csak úgy, mert hallgatni szeretné, mit gondol az életről, nagyon megérezhet valamit. Valamit, amit nehéz megfogalmazni. De nagyon igaz rá, hogy  “ha van sors, hát nagyon hamar...

Tovább olvasom

elrendeltség gyerekjogok gyereksors
281. Pályázat
281. Pályázat

281. Pályázat

2012.03.19. L. Ritók Nóra

Civilként az embernek létfontosságú lehetőségek a pályázatok. Nem panaszkodom, elég jó aránnyal nyernek a beadott projektjeink, most is volt, ami sikerült, de volt olyan is, ami nem. Amire nem kaptunk elég...

Tovább olvasom

pályázat problémaérzékenység társadalmi hasznosulás
  • Előző
  • 1
  • 2
  • 3
  • …
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • Következő
BEMUTATKOZÁS

Nap mint nap tapasztalom közvetlen környezetemben, hogy a mélyszegénységben élőknek esélyük, sőt reményük sincs a minőségi életre. Ismerem az oktatás, a szociális szféra és az egészségügy egymással párhuzamosan futó, egymást erősíteni képtelen programjait. Érzékelem a hivatali és az emberi szemlélet között tátongó mérhetetlen űrt. És látom azt is, sokan milyen könnyen ítélkeznek, anélkül, hogy ismernék a helyzetet. Azt akarom, hogy változzanak a dolgok, ezért kezdtem írni ezt a naplót.

igazgyongyalapitvany.hu

Kövess minket
Ajánló – ezek is érdekelhetnek
  • 978. Motiváció, vagy büntetés
    978. Motiváció, vagy büntetés

    978. Motiváció, vagy büntetés

    2025.01.31. L. Ritók Nóra

    A gyorsan változó világ kihívások elé állítja az iskolákat. Érezzük mindannyian, hogy valami megváltozott, egyre nehezebb lekötni a gyerekek figyelmét, de nem igazán találjuk meg a megfelelő módszert a gyerekek motiválására. A rendszerek lassan változnak. Az iskolarendszer is. Van, amitől nem is tudunk megszabadulni, mert az új szemlélet beépülésére nem elég egy kormányzati ciklus, márpedig az új kormány első intézkedései közé tartozott többnyire, hogy törölte azokat a fejlesztéseket, melyeket az előttük levő elindított. Most ugyan két ciklust egyben élünk meg, de itt a leginkább a kerék visszaforgatása jellemző, nem pedig a világhoz igazodó változások támogatása. 

    Tovább olvasom

    attitűd büntetés felelősség hatalom megértés motiválás
  • 715. De akkor miből telik nekik?
    715. De akkor miből telik nekik?

    715. De akkor miből telik nekik?

    2020.01.04. L. Ritók Nóra

    Egy ismerősömmel nemrég a generációs szegénységből érkező, szakképzésben tanuló gyerekekkel kapcsolatos tapasztalatainkat egyeztettük. Láncszerűen kapcsolódtak egymáshoz az észrevételeink, az általános iskola alapkészséghiányos befejezésétől a szülői minta hiányáig, ami mind egyenesen vezet a 16 évesen az oktatási rendszerből kikerüléshez, és ugyanannak az életpályának az ismétléséhez, melyben már a szülők, nagyszülők is...

    Tovább olvasom

    a fogyasztó világ hatása feketegazdaság generációs szegénység hierarchizálódás szülői minta túlélési stratégiák
  • 963. A hiányzó láncszem
    963. A hiányzó láncszem

    963. A hiányzó láncszem

    2024.10.18. L. Ritók Nóra

    Sokat gondolkodom azon, hogy lehetne jobban. Azt már biztosan tudom, hogy gyorsabban nem lehet, hiába akarnánk. A generációs léptékben felhalmozódott, beépült viszonyulásokat nem lehet gyorsan megváltoztatni, a megoldások is csak generációs léptékűek lehetnek. Azt is világosan látszik, hogy az oktatás nélkülözhetetlen, de nem elégséges beavatkozási pont. Ennek az oka az, hogy a szülők is alapkészséghiányosak, a világlátásuk beszűkült, és az életstratégia-építésben, amiben a túlélés a fő vezérelv, nincs meghatározó szerepe a tanulásnak. Mondhatnám úgy is, hogy a szülői generáció is magára volt hagyva, de talán még pontosabb, ha azt mondom, a nagyszülői is, és talán előtte sem volt olyan rendszer, aminek a hatása tartósan beépülhetett volna. Valahogy olyan ez egész, mintha az ország működését meghatározó folyamatok nem lennének kompatibilisek a generációs szegénység megtörésével. Annyira mások a hangsúlyok, az érdekek, hogy abba nem fér be egy generációs probléma értelmezése sem, nemhogy a megoldáskeresés. És lassan a tudáshiányokból adódó manipulálhatóság jó eszköz lett a választások idején a hatalom megtartásához. Ennyi lett ennek a társadalmi csoportnak a “politikai haszna”. Kívülmaradtak mindenen. 

    Tovább olvasom

    generációs szegénység iskolai kudarcok iskolarendőr lácszem motiváció szegregált oktatás tanulás
  • 74. Genetikailag kódolt dolgok?
    74. Genetikailag kódolt dolgok?

    74. Genetikailag kódolt dolgok?

    2010.03.21. L. Ritók Nóra

    Az, hogy az integrációnak gátja e a pedagógusok előítéletessége, érdekes kérdés. Hogyan tud az velük dolgozni, aki maga sem hisz abban, hogy működhet...

    Tovább olvasom

    előítéletesség pedagógusok romapedagógia
  • 996. Az Igazgyöngy a ChatGpt szerint
    996. Az Igazgyöngy a ChatGpt szerint

    996. Az Igazgyöngy a ChatGpt szerint

    2025.06.06. L. Ritók Nóra

    Használom én is a mesterséges intelligenciát, információgyűjtésre, gyakran. Gyorsabb, mint ahogy egy keresőprogram feldobja az információkat, ráadásul a forrásokat is kiadja. De azt is tudom, hogy nem kell készpénznek venni, amit ír. Óvatosan vagyok vele.  Egyik támogatónk azonban rendszeresen használja … és küldött egy “beszélgetést” a Chat GPT és közte, az Igazgyöngy toldi modelljéről. Nem másolom be az egészet, de pár részletét igen. Nyilván az online térben fellelhető infók alapján készült összefoglaló, ami riportok, posztok, a blogok, előadások, kutatások, szakdolgozatok, stb. információin alapul, és elég széleskörűen vázol fel egy képet rólunk. Persze ezt fenntartással kell kezelni, hiszen valami szempont alapján súlyoz, így nyilván az is érdekes, hogy ki, milyen kérdéssel faggatja. Mert annak akar jól válaszolni, aki kérdezi...és ezért hipotézisekbe is bocsátkozik. Mégis érdekes képet hozott az Igazgyöngyről. Gondoltam, megmutatom.

    Tovább olvasom

    ChatGpt értékelés fenntartások Igazgyöngy Alapítvány mesterséges intelligencia tanulás Toldi modell
  • 888. Éves jelentés
    888. Éves jelentés

    888. Éves jelentés

    2023.05.12. L. Ritók Nóra

    Elkészült az éves jelentése az alapítványnak… Szép lett, látványos, és meggyőző. Ahogy nézegettem, elgondolkodtam azon, hogy mennyire nehéz egy ilyenben összefoglalni az eredményeket, eseményeket, de úgy, hogy közben a probléma mélysége, a kudarcok is érezhetők legyenek. Mert így, ha ránézek, úgy tűnik, minden szuper. Nincs benne a küzdés, az, hogy hányszor kell a padlóról felállni, hányszor kell beismerni, hogy alulmaradtunk, hány dolgot kell elengedni, mert képtelenek vagyunk hatni rá.  Persze tudom, ez, nem az a műfaj. Egy ilyen jelentésnek meggyőzően kell mutatnia a munka céljait, értelmét, a hozzáadott értékeket, tömören, számokkal alátámasztva. Nem alkalmas felület arra, hogy a problémát is érthetővé tegye. De akkor jó-e így? Hiteles képet tudunk-e így kommunikálni vele a munkánkról? No persze így is hosszú, mivel minden területről szerettünk volna beszámolni kicsit… és mennyit rágódtunk rajta, hogy tömörebb legyen!

    Tovább olvasom

    eredmények esélyteremtés éves jelentés generációs szegénység hitelesség kudarcok társadalmi hatás
Archívum

2026

  • április 4
  • március 4
  • február 4
  • január 5

2025

  • december 4
  • november 4
  • október 5
  • szeptember 4
  • augusztus 5
  • július 4
  • június 4
  • május 5
  • április 4
  • március 4
  • február 4
  • január 5

2024

  • december 4
  • november 5
  • október 4
  • szeptember 4
  • augusztus 5
  • július 4
  • június 4
  • május 5
  • április 4
  • március 5
  • február 4
  • január 4

2023

  • december 5
  • november 4
  • október 4
  • szeptember 5
  • augusztus 4
  • július 5
  • június 4
  • május 4
  • április 4
  • március 5
  • február 4
  • január 4

2022

  • december 5
  • november 4
  • október 4
  • szeptember 4
  • augusztus 5
  • július 4
  • június 4
  • május 5
  • április 4
  • március 4
  • február 4
  • január 5

2021

  • december 4
  • november 4
  • október 5
  • szeptember 4
  • augusztus 5
  • július 4
  • június 4
  • május 5
  • április 4
  • március 4
  • február 5
  • január 4

2020

  • december 4
  • november 5
  • október 4
  • szeptember 3
  • augusztus 5
  • július 4
  • június 4
  • május 5
  • április 4
  • március 5
  • február 4
  • január 4

2019

  • december 5
  • november 4
  • október 4
  • szeptember 5
  • augusztus 4
  • július 4
  • június 5
  • május 4
  • április 4
  • március 5
  • február 4
  • január 4

2018

  • december 5
  • november 4
  • október 4
  • szeptember 6
  • augusztus 4
  • július 5
  • június 4
  • május 4
  • április 4
  • március 5
  • február 4
  • január 4

2017

  • december 5
  • november 4
  • október 5
  • szeptember 3
  • augusztus 4
  • július 5
  • június 4
  • május 4
  • április 6
  • március 4
  • február 4
  • január 5

2016

  • december 5
  • november 4
  • október 5
  • szeptember 4
  • augusztus 4
  • július 5
  • június 4
  • május 5
  • április 4
  • március 4
  • február 4
  • január 5

2015

  • december 3
  • november 5
  • október 4
  • szeptember 4
  • augusztus 5
  • július 4
  • június 4
  • május 5
  • április 4
  • március 6
  • február 4
  • január 5

2014

  • december 4
  • november 5
  • október 4
  • szeptember 4
  • augusztus 5
  • július 4
  • június 5
  • május 4
  • április 4
  • március 5
  • február 4
  • január 4

2013

  • december 5
  • november 5
  • október 4
  • szeptember 5
  • augusztus 4
  • július 4
  • június 5
  • május 4
  • április 4
  • március 6
  • február 5
  • január 6

2012

  • december 6
  • november 5
  • október 4
  • szeptember 7
  • augusztus 5
  • július 5
  • június 8
  • május 8
  • április 8
  • március 9
  • február 8
  • január 9

2011

  • december 8
  • november 9
  • október 9
  • szeptember 9
  • augusztus 9
  • július 9
  • június 9
  • május 9
  • április 8
  • március 9
  • február 8
  • január 8

2010

  • december 10
  • november 9
  • október 9
  • szeptember 9
  • augusztus 9
  • július 7
  • június 7
  • május 9
  • április 8
  • március 8
  • február 7
  • január 10

2009

  • december 8
  • november 1
  • október 1
  • szeptember 1
Címkék
adományok bizalom cigányság civilek civil szervezetek együttműködés elvárások eredmények esélyek esélyteremtés felelősség generációs szegénység gyerekek hatások hideg hitelesség integráció jövőkép karácsony kirekesztés kommunikáció konfliktusok kudarcok közmunka közösség közösségfejlesztés lehetőségek motiváció munkavállalói kompetenciák mélyszegénység nyomor nyomorúság oktatás segítségnyújtás szegregáció szegregátumok szegénység szocializáció tanulás támogatások társadalmi leszakadás társadalmi vállalkozás változások állami gondozás érdekek

Nyomor széle | A leszakadók Magyarországon

Ez is egy HVG blog!

Egyéb kiadványok —

  • HVG
  • HVG360
  • jobline.hu
  • adózóna
  • eduline
  • HVG Könyvek
  • HVG Állásbörze
  • bolt.hvg.hu

Kövess minket! —

Keresés a(z) Nyomor széle oldalon —

  • Hirdetési információk
  • Adatvédelmi tájékoztató
  • Cookie-kezelési tájékoztató
  • Impresszum

HVG Kiadó Zrt. © 2020 - 2026